Wednesday, 21 August 2019 | Login

Informe del CTC ante el concejo Informe del CTC ante el concejo Cortesía, prensa alcaldía de Cúcuta

CTC, rindió informe ante el Concejo municipal

El Centro Tecnológico de Cúcuta liderado por Ana Libia Suárez rindió informe de Gestión ante el Concejo Municipal basado en cuatro ejes fundamentales y estratégicos: 1) Gestión Efectiva hacia los usuarios, beneficiarios, aliados y clientes.

2) Gestión Efectiva hacia los procesos internos y de aseguramiento de la calidad.

3) Gestión Efectiva hacia el aprendizaje y crecimiento organizacional.

4) Gestión Efectiva hacia los recursos financieros.

La directora del CTC recalcó algunos aspectos relevantes y logros alcanzados como: los 3000 estudiantes matriculados y 620 técnicos laborales por competencias certificados; los 3 programas acreditados por la norma NTC 5581: Atención a la primera infancia, entrenamiento deportivo, administración y contabilidad; las 262 alianzas y 55 convenios; 39 actividades culturales; 24 brigadas institucionales y los 101 egresados con certificado en nivel B1 según el marco común europeo, resaltando que este primer período académico 2019, 639 estudiantes han sido matriculados en este programa bandera de ingles y 441 en programas técnicos laborales por competencias.

Cabe mencionar que todo ha sido posible gracias a la gestión y disposición del Alcalde César Rojas en su afán de apoyar las comunidades más vulnerables" reiteró Suarez.

El Plan Estratégico de Desarrollo 2016–2019 “Pensando en Grande” que se presentó y se está ejecutando, es el resultado de un largo proceso de análisis, decisiones y acciones frente al entorno y a todos los elementos que caracterizan el ambiente interno de la Institución, lo cual ha sido posible gracias a la participación y aportes de los diferentes actores y grupos de interés que han acompañado en su momento al equipo de Planeación.

CTC, comprometido con el aseguramiento de la calidad en la educación del municipio, específicamente en aquellos sectores menos favorecidos, ha iniciado desde el año 2016, una serie de acciones académico administrativas claras y enfocadas a mejorar la calidad de vida de todos y cada uno de los actores identificados como grupos de interés entre los que se encuentran estudiantes, egresados, docentes, instituciones de educación media, universidades, otras instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano, sector productivo, entes de control y comunidad en general.

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